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Programma di formazione per psicologi e professionisti dell’area socio-sanitaria, per manager di aziende, dirigenti scolastici e direttori della formazione, dei consorzi, del terzo settore, mirato a sviluppare competenze avanzate nella gestione delle risorse umane e nella leadership, e per una psicologia del lavoro e delle organizzazioni con un orientamento sistemico-psicodinamico, che integra approcci teorici e pratici per comprendere e migliorare le dinamiche interpersonali e organizzative, promuovendo un ambiente di lavoro sano ed efficiente.

Il primo modulo introduce i fondamenti teorici e metodologici dell’approccio sistemico-psicodinamico applicato ai contesti organizzativi sanitari e socio-assistenziali. Il corso si propone di fornire una cornice concettuale solida per comprendere il funzionamento delle organizzazioni come sistemi complessi attraversati da dinamiche consce e inconsce, ponendo particolare attenzione alla relazione tra individuo, ruolo e istituzione.

A partire dalla triade Ruolo – Persona – Organizzazione, il focus è posto sulle dimensioni della persona e del ruolo, analizzando come l’assunzione del ruolo professionale sia influenzata da assetti psichici individuali, aspettative istituzionali e processi identificatori. In questa prospettiva, la dimensione psicoanalitica non è intesa come trasposizione del setting clinico all’interno dell’organizzazione, ma come chiave di lettura dei fenomeni relazionali, decisionali e gruppali che attraversano i contesti di lavoro.

Particolare attenzione viene dedicata alla distinzione tra psicoterapia, mentoring e coaching – sintetizzata nel dilemma “Couch or Coach” – al fine di chiarire confini, sovrapposizioni e specificità operative del consulente sistemico-psicodinamico. Viene approfondita la postura del consulente come osservatore partecipe, capace di mantenere una posizione riflessiva e contenitiva all’interno di sistemi caratterizzati da elevata complessità emotiva e organizzativa.

Il modulo introduce inoltre gli assunti di base bioniani come modello interpretativo del funzionamento gruppale, offrendo strumenti per leggere fenomeni regressivi, collusivi o difensivi nei team sanitari e nei gruppi decisionali. La distinzione tra linguaggio saturo e insaturo viene utilizzata per comprendere i livelli di simbolizzazione presenti nei discorsi organizzativi, mentre l’analisi dei conflitti – nelle loro componenti manifeste e inconsce – consente di individuare le dinamiche latenti che incidono su clima, performance e processi di cambiamento.
La metodologia didattica integra lezioni frontali, discussione guidata e analisi di vignette clinico-organizzative, favorendo un apprendimento riflessivo e applicabile alla pratica professionale. Il modulo fornisce così le basi teoriche e operative per i successivi approfondimenti del percorso formativo, orientando i partecipanti verso una lettura più consapevole delle dinamiche organizzative nei contesti sanitari e non.

BIOGRAFIA DOCENTE
Giovanni Foresti, psichiatra e psicoanalista, è membro della Società psicoanalitica italiana, socio del Nodo Group. Attualmente coordina l’attività didattica della sezione milanese del training della SPI e fa parte del comitato per la formazione dell’IPA come rappresentante europeo. Negli anni scorsi ha curato La comunità terapeutica (con A. Ferruta, E. Pedriali, M, Vigorelli, 1998), Le comunità terapeutiche (con A. Ferruta, M. Vigorelli, 2012) e Psicoanalisi in giallo (con A. Ferro, G. Civitarese, M. Collovà, F. Mazzacane, E. Molinari, P. Politi, 2012), Contemporary Bionian Theory and Technique in Psychoanalysis (con Ferro et al. 2018) e Psychoanalysis and Psychiatry. Partners and competitors in Mental Health Field (con Claudio Eizirik 2020).

 12 Crediti ECM - per tutte le professioni sanitarie

 Nessuno

Tutti i titoli di studio

 Nessuna

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Periodo: Aprile 2026 - Dicembre 2026

MODALITÀ LEZIONE: I webinar si potranno seguire in modalità sincrona su Microsoft Teams e/o in modalità asincrona dopo la diretta.

Per info:
tel. 0116272360
ecm@enaip.piemonte.it

Pagamento tramite carte o bonifico. Costo di ogni singolo modulo: 140,00 euro. Ogni modulo rilascia 12 crediti ECM.

Tipologia

Pagamento - Formazione a distanza

Stato

Approvato