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Programma di formazione per psicologi e professionisti dell’area socio-sanitaria, per manager di aziende, dirigenti scolastici e direttori della formazione, dei consorzi, del terzo settore, mirato a sviluppare competenze avanzate nella gestione delle risorse umane e nella leadership, e per una psicologia del lavoro e delle organizzazioni con un orientamento sistemico-psicodinamico, che integra approcci teorici e pratici per comprendere e migliorare le dinamiche interpersonali e organizzative, promuovendo un ambiente di lavoro sano ed efficiente.

Il quinto modulo affronta i processi di innovazione e trasformazione digitale nei contesti organizzativi sanitari, analizzandone le implicazioni psicologiche, relazionali e istituzionali. L’innovazione viene considerata non solo come introduzione di nuove tecnologie o procedure, ma come fenomeno complesso che mobilita rappresentazioni, resistenze, assetti di potere e configurazioni identitarie.

Il corso approfondisce l’innovazione come processo psicologico e sociale, che coinvolge pensiero creativo, apprendimento organizzativo e capacità di ridefinire il compito primario. Vengono analizzati i fattori che favoriscono o ostacolano il cambiamento: sicurezza psicologica, fiducia, cultura dell’errore, gestione delle resistenze individuali e collettive. L’attenzione è rivolta alla dimensione simbolica del cambiamento, spesso attraversata da ansie legate alla perdita di controllo, alla ridefinizione dei confini professionali e alla trasformazione dei ruoli.
Un’area centrale del modulo riguarda la leadership innovativa, intesa come capacità di generare visione, promuovere partecipazione e sostenere processi di senso condiviso. Vengono esaminate le modalità attraverso cui la cultura organizzativa può facilitare o inibire l’emergere della creatività e della responsabilità diffusa.

Particolare attenzione è dedicata al lavoro a distanza e agli ambienti ibridi. Smart working e remote working vengono analizzati nelle loro continuità e discontinuità rispetto ai modelli tradizionali, con riferimento ai cambiamenti nelle gerarchie, nelle relazioni, nei confini tra vita professionale e privata e nella gestione del tempo. Si approfondiscono le nuove forme di presenza, controllo e autonomia nei contesti digitalizzati, valutandone l’impatto sul benessere psicologico e sul work-life balance.

Il ruolo del consulente viene delineato come funzione di accompagnamento nei processi di trasformazione organizzativa e digitale, capace di integrare dimensione tecnica e dimensione emotiva del cambiamento.

La metodologia didattica integra lezioni frontali e discussione guidata, con analisi di situazioni organizzative concrete, favorendo una riflessione applicabile ai contesti sanitari contemporanei caratterizzati da crescente complessità tecnologica e organizzativa.

Metodologia: Lezioni frontali, discussione di casi, analisi di vignette organizzative, esercitazioni e riflessioni condivise sui contesti lavorativi dei partecipanti.

BIOGRAFIA DOCENTE
Anna Pisterzi, Psicoterapeuta e Presidente di Transiti Psicologia d’Espatrio, si occupa di benessere psicologico nei processi di cambiamento individuale e collettivo, con particolare attenzione a mobilità, innovazione e relazioni nei contesti digitali. È Direttrice del Master in Psicologia e Psicoterapia Online del Consorzio Humanitas e docente di Psicologia dell’Innovazione presso UniTO e IUSTO. Ha ideato il podcast Onlife. Psicologia della vita quotidiana con Internet, edito da L’Espresso.

 12 Crediti ECM - per tutte le professioni sanitarie

 Nessuno

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Periodo: Aprile 2026 - Dicembre 2026

MODALITÀ LEZIONE: I webinar si potranno seguire in modalità sincrona su Microsoft Teams e/o in modalità asincrona dopo la diretta.

Per info:
tel. 0116272360
ecm@enaip.piemonte.it

Pagamento tramite carte o bonifico. Costo di ogni singolo modulo: 140,00 euro. Ogni modulo rilascia 12 crediti ECM.

Tipologia

Pagamento - Formazione a distanza

Stato

Approvato