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Una challenge tra centri Enaip per gli studenti del circuito digital

News Novara

09/03/2026

Immagine Una challenge tra centri Enaip per gli studenti del circuito digital

Un progetto di comunicazione dove studenti provenienti da sedi diverse hanno collaborato per un obiettivo comune

Nei giorni scorsi i laboratori di Enaip si sono trasformati per un giorno in un piccolo studio creativo. Studenti provenienti dalle sedi Enaip di Novara, Borgomanero, Torino e Acqui Terme si sono incontrati per una challenge del circuito digital/informatico, lavorando fianco a fianco su un progetto comune.

Niente gruppi di classe: ragazze e ragazzi sono stati divisi in squadre miste, composte da studenti di sedi diverse e spesso alla prima occasione di lavoro insieme.

 

Il progetto della challenge

Il compito? Immaginare di avere come cliente una palestra e costruirne da zero l’identità e la comunicazione.
Nel giro di poche ore ogni team ha iniziato a prendere decisioni, distribuire i ruoli e trasformare le idee in proposte concrete: logo e grafica coordinata, sito web, preventivo del servizio e scelta dell’hardware e degli accessori più adatti alle esigenze della struttura.
Tra discussioni, prove e soluzioni da trovare insieme, i gruppi hanno dovuto organizzarsi rapidamente e trovare un modo per far funzionare il lavoro di squadra.

È stato proprio questo uno degli aspetti più interessanti dell’attività: lavorare con persone nuove, confrontarsi su idee diverse e arrivare a un risultato comune in tempi brevi. Una dinamica che ricorda molto da vicino quella dei contesti professionali, dove progetti e clienti si affrontano spesso con team formati da competenze e percorsi differenti.

Le challenge tra centri nascono anche per questo: creare occasioni di incontro tra studenti di sedi diverse e trasformare i laboratori in spazi di sperimentazione, dove le competenze tecniche si intrecciano con collaborazione, organizzazione e capacità di trovare soluzioni insieme.

Esperienze simili vengono proposte in tutti i settori formativi di Enaip, perché mettersi alla prova in contesti nuovi è una parte importante del percorso di crescita degli studenti. L’esperienza della challenge ha mostrato come imparare insieme e confrontarsi con punti di vista diversi possa arricchire le competenze degli allievi, preparando al contempo a situazioni simili a quelle che si trovano nel mondo del lavoro.

 

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